Задания для закрепления пройденного материала

Тема недели: «Мой дом, улица, город».

1. Составить слова из первых звуков этих слов (знать значение слов):

- мак, отпуск, слон, творог;

- павлин, айва, рысь, каша;

- аптека, рана, карась, армия;

- голубь, арфа, забор, обувь, ноты.

2. Составить предложения с получившимися словами из задания № 1. Начертить их схемы.

3. Анализ слова: витрина.

4. Посчитай до 5: большой город, городская улица, многоэтажный дом, мраморная статуя (четко проговаривать все слова).

5. Подбери слова-родственники к словам: город, дом.

6. Выучить домашний адрес.

Мини-музей «Тик-так»

У нас в группе организован мини-музей часов «Тик-так». В нашем мини-музее находятся различные виды часов: настенные, настольные, наручные, карманные, песочные, водяные, будильники и т.д. Все эти часы принесли ребята и родители, а также педагоги нашей группы. Основная идея - показать, какими разными бывают часы, познакомить ребят с их историей.

Вот такой мини-музей организован у нас в группе! 

Задания для закрепления пройденного материала

Тема недели: «Весна».

1. Составить слова из первых слогов этих слов (знать значение слов):

- луна, жара;

- почтальон, калина;

- отвёртка, телефон, пельмени;

- лесенка, домино, колдунья;

- прорубь, тарелка, лицо, напёрсток.

2. Скажи о том же, но другими словами (подбери синоним): большой, быстрый, горячий, радостный, плакать, бояться, ехать, грязный, медленно, худой, маленький, исчезать. Например: большой - огромный.

3. Посчитай до 5: холодная сосулька, маленькая проталина, звонкий ручеёк, дождливый день, глубокая лужа, душистый подснежник.

4. Что бывает таким? весенний – день, … весенняя – …, весеннее – …, весенние – ….

5. Чем похожи и чем отличаются зима и весна? Рисунок, схема к рассказу.

Лэпбук

На сайте появилась новая страница с материалами для изготовления лэпбука по автоматизации (отработке) звука Р.

Задания для закрепления пройденного материала

Тема недели: «Профессии».

1. Чем похожи и чем отличаются звуки щ - ч? Назови по 5 слов с каждым звуком.

2. Замени звук -щ- на звук -ч-: плащ, щетки, помощь, горящий, щадит, лещи, кущи, щека. Знать значение всех слов.

3. Анализ слова: чудовище.

4. Назови 8 -10 профессий, которые ты знаешь.

5. «Перевёртыши»: рург – хи, ник – плот, ляр – ма, ной – порт, лот – пи, бак – ры, сарь – сле, фёр – шо, тёр – шах, мик – хи. (Знать значение всех слов).

6. Выучить скороговорку. Уметь проговаривать ее 3 раза подряд, не сбиваясь, постепенно увеличивая темп, четко проговаривая все звуки: В трамвае кондуктор продавал билеты, а контролёр проверял.